INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO:
O Curso de Licenciatura em Letras – Português e Inglês do UniCV visa formar professores com conhecimentos acerca da Língua Portuguesa e Inglesa, ou seja, apresentar conceitos do idioma, como foi construído, suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos; capacidade de reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico.
As disciplinas do curso têm como objetivo o desenvolvimento de competências e habilidades exigidas para uma atuação profissional eficaz, considerando uma visão ampla de mundo, baseando-se no ambiente sócio-cultural-profissional a ser desempenhado; e no desenvolvimento de senso crítico correlacionadas às iniciativas desafiadoras existentes da profissão.
Domine os métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. ESTUDE no UniCV!
MERCADO DE TRABALHO:
A licenciatura em Letras – Português e Inglês possibilita a atuação como professor na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio na área, em escolas públicas e privadas, além de centros de idiomas, possibilitando que atue também como revisor, tradutor ou intérprete de inglês.
É um profissional apto para analisar obras literárias, produzir e traduzir textos ou desenvolver pesquisas sobre a evolução da língua inglesa.
Intercâmbio cultural é uma possibilidade de atuação.
MATRIZ CURRICULAR:
- DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – 100h
- EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – 100h
- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I-ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA II-ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA III-ENSINO MÉDIO – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA IV-ENSINO MÉDIO – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I-ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II-ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA III-ENSINO MÉDIO – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA IV-ENSINO MÉDIO – 100h
- ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL – 100h
- FONÉTICA E FONOLOGIA – 100h
- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100h
- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA – 100h
- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS – 100h
- LÍNGUA INGLESA: CULTURA E A DIVERSIDADE DA LÍNGUA – 100h
- LÍNGUA INGLESA: ESTRUTURAS AVANÇADAS NA LÍNGUA INGLESA – 100h
- LÍNGUA INGLESA: ROTINAS DIÁRIAS E ASPECTOS CULTURAIS – 100h
- LÍNGUA PORTUGUESA: MORFOLOGIA – 100h
- LÍNGUA PORTUGUESA: SINTAXE E SEMÂNTICA – 100h
- LINGUÍSTICA APLICADA – 100h
- LINGUÍSTICA I – 100h
- LINGUÍSTICA II – 100h
- LINGUÍSTICA III – 100h
- LITERATURA BRASILEIRA – 100h
- LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 100h
- LITERATURA PORTUGUESA – 100h
- LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I – 100h
- LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA II – 100h
- METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100h
- OFICINA DE COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA – 100h
- POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA I – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA II – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA II – 100h
- PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS – 100h
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100h
- TEORIA LITERÁRIA – 100h
OPTATIVAS:
- ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS – 100h
- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA LEITURA – 100h
- LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR – 100h
- PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM CONTEXTO BILÍNGUE – 100h
- TÓPICOS AVANÇADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA – 100h
A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.
